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Pandemiebedingte Lernrückstände in MINT-Fächer

Bewertung des Trendreports "MINT Nachwuchsbarometer 2022", Stand der MINT-Bildung an Schulen sowie Auswirkungen der Pandemie und Problemlösung, Effekt der MINT-Strategie; Berichterstattung der Landesregierung im Ausschuss für Bildung

Daten und Ressourcen

Zusätzliche Informationen

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Informationskategorie Bildung & Wissenschaft
Informationstatbestand Berichte & Mitteilungen der Landesregierung an den Landtag
Vorgang Ausschussantrag
Wahlperiode 18.05.2021 -
Erstellungsdatum 2022-06-14
Dokumentart Vorlage
Dokumentnummer 18/2081
Dokumenttyp Bericht
Datenverantwortliche Stelle Ministerium für Bildung
Fundstelle dazu: Bericht Ministerium für Bildung 14.06.2022 Vorlage 18/2081