-
Neun-Punkte-Plan zur Stärkung der Basiskompetenzen von Grundschulkindern
Stärkung der Kompetenzen Lesen, Rechnen und Schreiben; Berichterstattung der Landesregierung im Ausschuss für Bildung -
Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021
Ergebnis des IQB-Bildungstrends für den Erhebungszeitraum 2021 sowie Primär- und Sekundärmaßnahmen; Berichterstattung der Landesregierung im Ausschuss für Bildung -
IQB-Bildungstrend 2021: Verschlechterung gegenüber 2016
Ergebnisse der Studie, Rolle der Lehrer als Lernbegleiter, Unterrichtsmethoden "Lesen durch Schreiben", "Schreiben nach Gehör", Anlauttabelle, Konsequenzen aus Studie;... -
IQB-Bildungstrend 2021: Verschlechterung gegenüber 2016
Ergebnisse der Studie, Rolle der Lehrer als Lernbegleiter, Unterrichtsmethoden "Lesen durch Schreiben", "Schreiben nach Gehör", Anlauttabelle, Konsequenzen aus Studie;... -
IQB-Bildungstrend 2021: Verschlechterung gegenüber 2016
Ergebnisse der Studie, Rolle der Lehrer als Lernbegleiter, Unterrichtsmethoden "Lesen durch Schreiben", "Schreiben nach Gehör", Anlauttabelle, Konsequenzen aus Studie;... -
IQB-Bildungstrend 2021: Verschlechterung gegenüber 2016
Ergebnisse der Studie, Rolle der Lehrer als Lernbegleiter, Unterrichtsmethoden "Lesen durch Schreiben", "Schreiben nach Gehör", Anlauttabelle, Konsequenzen aus Studie;... -
IQB-Bildungstrend 2021: Verschlechterung gegenüber 2016
Ergebnisse der Studie, Rolle der Lehrer als Lernbegleiter, Unterrichtsmethoden "Lesen durch Schreiben", "Schreiben nach Gehör", Anlauttabelle, Konsequenzen aus Studie;... -
IQB-Bildungstrend 2021: Verschlechterung gegenüber 2016
Ergebnisse der Studie, Rolle der Lehrer als Lernbegleiter, Unterrichtsmethoden "Lesen durch Schreiben", "Schreiben nach Gehör", Anlauttabelle, Konsequenzen aus Studie;... -
IQB-Bildungstrend 2021: Verschlechterung gegenüber 2016
Ergebnisse der Studie, Rolle der Lehrer als Lernbegleiter, Unterrichtsmethoden "Lesen durch Schreiben", "Schreiben nach Gehör", Anlauttabelle, Konsequenzen aus Studie;... -
IQB-Bildungstrend 2021: Verschlechterung gegenüber 2016
Ergebnisse der Studie, Rolle der Lehrer als Lernbegleiter, Unterrichtsmethoden "Lesen durch Schreiben", "Schreiben nach Gehör", Anlauttabelle, Konsequenzen aus Studie;... -
Lesekompetenz
Veröffentlichung von Studienergebnissen zur Lesekompetenz von Viertklässlern durch das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Uni Dortmund, Sachstand, Einschätzung... -
Grundschullehrermangel und Bildungsdefizite in Rheinland-Pfalz
Berichterstattung der Landesregierung im Ausschuss für Bildung über den Mangel an Grundschullehrern und über Bildungsdefizite in den Bereichen Zuhören, Rechtschreibung und... -
Ergebnisse der IGLU-Studie
Erhebung des Lesevermögens von Schülern der 4. Jahrgangsstufe, Ergebnisse der letzten Studie; Berichterstattung der Landesregierung im Ausschuss für Bildung